En una jornada parlamentaria muy movida en el Hospital de las Cinco Llagas de Sevilla se aprobaba con 59 votos a favor (todas las actas de parlamentarios del PP) y la abstención del resto, 48 parlamentarios de las demás adscripciones (PSOE, Vox, Por Andalucía y Adelante Andalucía), salía adelante la Ley Andaluza del Flamenco, que en su texto inspirador viene a por primera vez introducir en la enseñanza desde tercero de Secundaria los estilos, espacios e intérpretes, que han configurado el arte que ya hace 12 años fue declarado por la UNESCO como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad, que con esta Ley también recibe el título de Bien de Interés Cultural, consistente según se lee en ella como: «forma de expresión singular y relevante de la cultura del pueblo andaluz» con la tipología de Actividad de Interés Etnológico, integrándose en el Catálogo General del Patrimonio Histórico Andaluz.
Las circunstancias del pleno, donde se autorizaba también con los votos del PP y Vox del uso del agua para regadío de Doñana que han puesto en contra a toda la izquierda y al conservador de aquel espacio, Miguel Delibes, el ‘panorama pre-electoral’, y la floja fundamentación según partidos del ala izquierda de la norma flamenca a desarrollar aún con las disposiciones adicionales, ha hecho que la unanimidad de la propuesta para la UNESCO -que contó con consenso en el Parlamento Andaluz, incluida campaña ‘Flamenco Soy,’ y que apoyaron a su vez Extremadura y Murcia, hoy no se haya repetido para el territorio: más Flamenco del Mundo.
La Ley andaluza salida del parlamento este 12 de abril se ha celebrado con un baile vestido de calle de Farruquito y Manuela Carrasco con el cante de El Pele, ante varios consejeros, parlamentarios y el presidente tanto del Gobierno Andaluz: Juanma Moreno, como del Parlamento Andaluz: Jesús Aguirre. En el plenario durante la votación estuvieron varios artistas flamencos sevillanos y jerezanos principalmente, entre quienes se encontraba el concertista de guitarra flamenca almeriense Tomatito.
A Almería aunque le han quedado lejos los fastos de esta iniciativa, se beneficiará y viene a cumplir una demanda que siempre se ha vertebrado desde la Federación de Peñas a través de sus peticiones desde la Confederación de Peñas que aún no se ha pronunciado, si lo ha hecho la Unión Flamenca, un órgano de representación de profesionales que comenzó a andar cuando el Estatuto del Artista (aprobado a nivel nacional), su presidente, Antonio González declaraba al Diario de Sevilla sobre la aprobación que «Esto no termina hoy porque se apruebe, esto empieza hoy».
Características de una Ley
El anteproyecto de ley del Flamenco lo aprobó el Consejo de Gobierno en su reunión de 13 de septiembre del pasado año.
La norma aprobada busca dotar al flamenco de un régimen jurídico para garantizar su protección, conservación, y la promoción de su conocimiento para su uso como bien social y como patrimonio cultural inmaterial de Andalucía y asegurar su transmisión a las futuras generaciones.
La Ley, de 36 artículos y cinco disposiciones adicionales, prevé la aprobación por el Consejo de Gobierno, en el plazo de 18 meses desde la entrada en vigor de la ley, del Plan General Estratégico del Flamenco, que constituirá el instrumento básico y esencial en la ordenación de recursos flamencos en Andalucía.
La Ley busca fomentar el flamenco como elemento singular de la cultura andaluza, su promoción, y estimular el asociacionismo. En el texto se hace una mención específica a las peñas y a las entidades sin ánimo de lucro que tengan entre sus fines la divulgación y el conocimiento del flamenco.
Se prevé la creación de un Registro Andaluz del Flamenco para servir como instrumento para el conocimiento, publicidad y ordenación de los profesionales y entidades que desarrollen actividades relacionadas con el flamenco en Andalucía.
Presencia en la Educación, la gran reivindicación de las Peñas
La Ley Andaluza del Flamenco apuesta por la enseñanza del flamenco en el sistema educativo andaluz, que pretende abarcar las distintas etapas de la enseñanza no universitaria con la inclusión de contenidos curriculares y el desarrollo de actividades relacionados con el flamenco, y también en el ámbito universitario y en el espacio europeo de educación superior para fomentar la creación de cátedras de flamencología en las universidades andaluzas, así como un plan de formación anual del profesorado en materia de flamenco.
La nueva norma andaluza prevé que los bienes muebles, inmuebles, actividades y otros elementos del patrimonio inmaterial, incluidas las creaciones individuales y colectiva del flamenco que integran el conjunto patrimonial del flamenco, puedan ser inscritos en el Catálogo General del Patrimonio Histórico Andaluz, para propiciar que se acoja a la figura de protección que mejor corresponda a sus características y específicas necesidades.
